A08-4. Повторяющееся расписание: 마다
Результат: Различить один день, начало периода и повторение; передать удобный общий интервал.
Слова и модели для занятия
| Корейский | Значение здесь |
|---|---|
| 마다 | каждый, каждый раз в указанной группе |
| 주말 | выходные; здесь суббота и воскресенье в учебном расписании |
| 매주 | каждую неделю |
Разовое занятие или повторение?
Сравни три записи.
토요일에 공부해요.
토요일부터 공부해요.
토요일마다 공부해요.
Какая явно говорит о повторении каждую субботу?
Разница
토요일에 — “занимаюсь в субботу”: одна суббота или обычное расписание уточняется контекстом. 토요일부터 — “начиная с субботы”: граница начала. 토요일마다 — “каждую субботу”: повторение выражено явно.Присоедини 마다 к периоду
토요일 + 마다 → 토요일마다.
주말마다 쉬어요. — Отдыхаю каждые выходные.
두 시간마다 쉬어요. — Отдыхаю через каждые два часа.
В последнем примере 마다 стоит после целой группы 두 시간. Сравни 두 시간 쉬어요 — “отдыхаю два часа”: без 마다 это длительность, а не интервал повторения.
매일 уже означало “каждый день”.
매주 토요일에 — “каждую неделю в субботу”; это ещё один способ уточнить регулярность. Повторение можно выразить и другими словами, например 매일 или 매주; в таком контексте отсутствие 마다 само по себе не меняет смысл.
Найди общее окно
Даны полные свободные интервалы двух участников на каждую субботу:
Анна: 오후 한 시부터 세 시까지 쉬어요.
Минсу: 오후 두 시부터 네 시까지 쉬어요.
Общее окно — 14:00–15:00. Оно следует из двух заданных интервалов. В этой учебной задаче “отдыхаю” означает, что участник может рассмотреть этот промежуток для встречи; в реальной жизни отдых ещё не означает готовность встретиться.
Предложение и подтверждение
토요일마다 오후 두 시에 카페에서 만나요.
Встречаемся каждую субботу в 14:00 в кафе.
Проверь четыре части: повторение, момент, место и действие. Не нужен список всех частиц: каждая часть решает свой вопрос.
Повтори знакомое расписание
Закрой таблицы чисел. Прочитай своё расписание ещё раз и попробуй записать его с меньшим количеством остановок. Сначала сохрани дату и место, затем постепенно увеличивай темп. Такая практика на знакомом материале отличается от первого запоминания 마다.
Потом вернись к задаче после перерыва с вариантом K08-B. Интервал выбирается по цели повторения; важно проверить, что форма вспоминается и после паузы.
Практика
Задание 1
Какая запись явно обозначает каждую субботу?
- 토요일에
- 토요일마다
- 토요일부터
Ответ и объяснение
Правильный вариант: 2.
Вариант 1: Без дополнительного контекста эта форма не называет повторение прямо.
Вариант 2: 마다 явно задаёт повторение.
Вариант 3: 부터 указывает начало.
Задание 2
Чем 두 시간마다 쉬어요 отличается от 두 시간 쉬어요?
- 마다 добавляет отдельное значение повторения.
- Первая значит “в два часа”, вторая — “до двух”.
- Первая задаёт интервал повторения, вторая — длительность отдыха.
Ответ и объяснение
Правильный вариант: 3.
Вариант 1: 마다 добавляет значение повторяемости.
Вариант 2: 시 и 시간 здесь перепутаны.
Вариант 3: Именно: каждые два часа против отдыха на два часа.
Задание 3
Полные свободные интервалы по пятницам: Анна 16:00–18:00, Минсу 17:00–19:00. Выбери общее время и предложи регулярную встречу в классе.
Один возможный ответ и критерии
금요일마다 오후 다섯 시에 교실에서 만나요.
- Общее окно 17:00–18:00. Другой момент внутри него допустим.
- Есть явное повторение по пятницам. 매주 금요일에 — допустимая альтернатива.
- Место класс, не кафе из предыдущего примера.
Сверь ответ с критериями. Подойдёт другой момент внутри общего окна, если встреча повторяется каждую пятницу и место указано верно.
Сообщество
Комментарии
В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.
Он будет связан с текущим уроком.
Чтобы задать вопрос или ответить, войдите в аккаунт.
ВойтиЗагружаем комментарии…