БетаУрокМодуль B09Материал 96 из 231Этап BОсновной материал

Практикум: цель, две задачи и формальное намерение

Различить -(으)러, -(으)려고, -기 위해서, -(으)ㄹ 겸 и -고자 하다 по задаче и регистру.

B09-4. Практикум: цель движения и намерение

Результат: Выбрать форму цели по тому, обозначает ли главная часть движение, подготовку или более развёрнутое объяснение цели.

Слова для практикума

Корейский Значение здесь
약국 аптека
약 лекарство
일정을 바꾸다 изменить расписание
실력을 높이다 повысить уровень навыка

Три способа выразить цель

책을 빌리러 도서관에 갔어요. — Пошёл в библиотеку взять книгу.
책을 사려고 돈을 모으고 있어요. — Коплю деньги, чтобы купить книгу.
한국어 실력을 높이기 위해서 매일 연습해요. — Каждый день занимаюсь, чтобы повысить уровень корейского.

В первой реплике главное действие — движение к месту цели. Во второй — подготовка, вызванная намерением. Третья форма позволяет явно назвать цель в более развёрнутом или письменном объяснении.

Проверь главное действие

Главная часть Подходящая форма
가다, 오다 и другое движение к месту действия -(으)러
копить, готовиться, менять время ради замысла -(으)려고
объяснять общую цель действия или проекта -기 위해서

친구를 만나러 카페에 가요. — Иду в кафе встретиться с другом.
친구를 만나려고 시간을 바꿨어요. — Изменил время, чтобы встретиться с другом.
친구와 자주 만나기 위해서 가까운 곳을 찾았어요. — Нашёл близкое место, чтобы чаще встречаться с другом.

Формы могут пересекаться в отдельных контекстах. Таблица помогает выбрать ясный вариант для заданной ситуации, а не устанавливает абсолютные запреты.

Канал общения тоже важен

В M-090 -기 위해서 чаще встречалось в академической прозе, газетах и художественном тексте, а в устной части корпуса — заметно реже. Поэтому в бытовом разговоре сначала проверь, не точнее ли будет -(으)러 для цели движения или -(으)려고 для намерения и подготовки. В развёрнутом объяснении цели проекта -기 위해서 остаётся полезным и понятным.

Это ориентир, а не жёсткая граница: частотность показывает, какой вариант стоит ожидать в канале, но не запрещает другой форме появиться в подходящем контексте. Сначала сохрани цель высказывания, затем проверь, кому и в каком жанре ты это говоришь.

Цель одного участника и создаваемая возможность

Сравни намерение говорящего с результатом для другого человека:

  • 한국어 실력을 높이기 위해서 매일 연습해요 — я каждый день практикуюсь ради собственной цели;
  • 신청서를 제출할 수 있도록 안내하겠습니다 — я объясню так, чтобы другой человек смог подать заявку.

Во второй фразе главное действие 안내하겠습니다 создаёт условие для результата 제출할 수 있다. Поэтому -도록 нельзя учить как механическую замену -기 위해서. В этом занятии достаточно узнавать такую разницу; развёрнутая отработка -도록 остаётся в E04.

Намерение не равно результату

여행을 가려고 했어요. сообщает о намерении. Состоялась ли поездка, нужно узнать из продолжения.

Две цели в одном плане: -(으)ㄹ 겸

-(으)ㄹ 겸 (해서) соединяет две или больше целей, которые совмещаются в одном плане. Важно, что речь идёт об одном общем действии, а не о случайном перечислении дел.

한국어도 연습할 겸 친구도 만날 겸 주말에 서울에 갈 거예요. — На выходных поеду в Сеул: и корейский попрактикую, и с другом встречусь.

Сравни 한국어를 연습하려고 서울에 갈 거예요 — здесь названа одна цель. В 연습할 겸 … 만날 겸 обе цели входят в один план. Не переводь 겸 как обычное «или» и не придумывай два отдельных маршрута.

Формальное намерение: -고자 하다

-고자 하다 сообщает о намерении или плане в более формальном объявлении, презентации или письменном тексте. В бытовом разговоре чаще достаточно -(으)려고 하다, но это ориентир по каналу, а не абсолютный запрет.

참여자에게 정확한 정보를 전달하고자 안내문을 다시 썼습니다. — Я заново написал инструкцию, чтобы передать участникам точную информацию.

Здесь 전달하고자 называет намерение автора текста. Оно не доказывает, что каждый участник уже получил информацию. Сравни 정확한 정보를 전달하려고 안내문을 다시 썼어요: смысл намерения сохраняется, но форма звучит проще и разговорнее.

Практика

Задание 1

Как сказать: “Пошёл в аптеку купить лекарство”?

  1. 약을 사러 약국에 갔어요.
  2. 약을 사려고 돈을 모았어요.
  3. 약을 사서 집에 왔어요.
Ответ и объяснение

Правильный вариант: 1. Покупка лекарства — цель движения в аптеку. Вариант 2 описывает подготовку, а вариант 3 — покупку и последующее возвращение домой.

Задание 2

Как сообщить, что копишь деньги ради поездки, которая ещё не состоялась?

  1. 여행을 가러 돈을 모아요.
  2. 여행을 가려고 돈을 모아요.
  3. 여행을 가서 돈을 모았어요.
Ответ и объяснение

Здесь выбирай 2. Главное действие — подготовка, а поездка остаётся целью.

Задание 3

Напиши две фразы: движение в библиотеку ради занятий и изменение расписания ради занятий.

Один возможный ответ и критерии

공부하러 도서관에 갔어요. 공부하려고 일정을 바꿨어요.

  • -(으)러 связано с движением.
  • -(으)려고 связано с подготовительным изменением.

Сверь роли: -으러 относится к движению, -으려고 — к изменению расписания ради цели. Можно выбрать другую цель, сохранив этот контраст.

Задание 4

Объясни цель ежедневной практики более развёрнуто: хочешь свободнее говорить по-корейски.

Один возможный ответ и критерии

한국어로 더 자연스럽게 말하기 위해서 매일 연습해요.

  • Цель названа через -기 위해서.
  • Ежедневная практика не выдана за уже достигнутую свободную речь.

Проверь, что цель оформлена через -기 위해서, а ежедневная практика не выдаётся за уже достигнутый результат. Возможна другая естественная фраза.

Задание 5

Скажи: «На выходных поеду в Сеул: и попрактикую корейский, и встречусь с другом». Используй -(으)ㄹ 겸 для двух целей одного плана.

Один возможный ответ и критерии

한국어도 연습할 겸 친구도 만날 겸 주말에 서울에 갈 거예요.

  • названы две цели одного общего действия;
  • 겸 не превращено в нейтральное «или»;
  • поездка не разделена на два независимых плана.

Задание 6

Перепиши для формального объявления: «Я заново написал инструкцию, чтобы передать участникам точную информацию». Используй -고자 하다.

Один возможный ответ и критерии

참여자에게 정확한 정보를 전달하고자 안내문을 다시 썼습니다.

  • -고자 하다 оформляет намерение в более формальном канале;
  • намерение не выдано за гарантированный результат;
  • в бытовом варианте можно было бы использовать 전달하려고.

Как действовать

Сначала найди условие, затем выполни только следующий шаг. Дополнительный разбор открывай, если первый шаг создал новую среду.

  1. 01
    Условие

    Определяешь главное действие

    Следующий шагПроверь, что происходит в главной части: движение к месту, подготовка ради замысла или развёрнутое объяснение цели.

    Пример: 책을 빌리러 도서관에 갔어요.

    Почему это важно

    Сначала смотри на главное действие, а не на один русский перевод «чтобы».

  2. 02
    Условие

    Выбираешь форму цели

    Следующий шагИспользуй -(으)러 с движением, -(으)려고 с намерением и подготовкой, а -기 위해서 с явно названной общей целью.

    Пример: 책을 사려고 돈을 모으고 있어요.

    Почему это важно

    Это учебная опора для ясного выбора, а не набор абсолютных запретов.

  3. 03
    Условие

    Проверяешь канал и результат

    Следующий шагДля бытовой цели проверь, не естественнее ли -(으)러 или -(으)려고; если главное действие создаёт возможность для другого, узнай -도록.

    Пример: 신청서를 제출할 수 있도록 안내하겠습니다.

    Почему это важно

    Частотность по жанру помогает выбрать вариант, но не отменяет контекст.

  4. 04
    Условие

    Отделяешь намерение от результата

    Следующий шагПосле -려고 проверь продолжение: оно сообщает замысел, но само по себе не доказывает, что действие состоялось.

    Пример: 여행을 가려고 했어요.

    Почему это важно

    Состоявшийся результат нужно подтвердить отдельной частью сообщения.

  5. 05
    Условие

    В одном плане есть две цели

    Следующий шагИспользуй -(으)ㄹ 겸 (해서), когда одно действие совмещает две цели; сначала назови обе, затем общий план.

    Пример: 한국어도 연습할 겸 친구도 만날 겸 주말에 서울에 갈 거예요.

    Почему это важно

    Это не обычное «или» и не две независимые поездки.

  6. 06
    Условие

    Нужно объявить формальное намерение

    Следующий шагРассмотри -고자 하다 в презентации, объявлении или письменном плане; в бытовом разговоре сначала проверь, не проще ли -(으)려고 하다.

    Пример: 참여자에게 정확한 정보를 전달하고자 안내문을 다시 썼습니다.

    Почему это важно

    Регистр — часть выбора; -고자 하다 не делает намерение гарантированным результатом.

Практика курсаПрактика урокаСначала поработайте с материалом, затем закрепите решение в заданиях и получите обратную связь.1 канал · 6 заданий

Чтение · 읽기

주말 시장 방문

план и цель · модуль B09

이번 토요일에 친구와 전통시장에 가려고 합니다. 우리는 명절 음식을 만들려고 재료를 준비하고 있습니다. 시장에는 떡을 사러 가고, 근처 가게에는 예쁜 그릇을 보러 갈 겁니다. 장을 본 뒤에는 친구 집에서 같이 요리하려고 합니다. 시간이 남으면 시장 안 작은 식당에도 가 볼 생각입니다.

  • 명절 — праздничный день
  • 재료 — ингредиенты
Задание. Какие цели непосредственно связаны с движением, а какие описывают общий план?
Ориентир для самопроверки

Идут купить 떡 и посмотреть посуду; общий план — посетить рынок, приготовить еду и при наличии времени зайти в ресторан.

Закрепление

Проверьте себя

Выберите вариант, расставьте части, вставьте слово или запишите свой ответ.

Задание 1
Пошёл в аптеку купить лекарство. Выбери вариант.

Задание 2
Копишь деньги ради ещё не состоявшейся поездки. Выбери вариант.

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Задание 6

Сообщество

Комментарии

В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.

0

Обсуждение

Ответить на комментарий

Загружаем комментарии…

Модерация

Пожаловаться на комментарий

← Вернуться к карте курса