B09-4. Практикум: цель движения и намерение
Результат: Выбрать форму цели по тому, обозначает ли главная часть движение, подготовку или более развёрнутое объяснение цели.
Слова для практикума
| Корейский | Значение здесь |
|---|---|
| 약국 | аптека |
| 약 | лекарство |
| 일정을 바꾸다 | изменить расписание |
| 실력을 높이다 | повысить уровень навыка |
Три способа выразить цель
책을 빌리러 도서관에 갔어요. — Пошёл в библиотеку взять книгу.
책을 사려고 돈을 모으고 있어요. — Коплю деньги, чтобы купить книгу.
한국어 실력을 높이기 위해서 매일 연습해요. — Каждый день занимаюсь, чтобы повысить уровень корейского.
В первой реплике главное действие — движение к месту цели. Во второй — подготовка, вызванная намерением. Третья форма позволяет явно назвать цель в более развёрнутом или письменном объяснении.
Проверь главное действие
| Главная часть | Подходящая форма |
|---|---|
| 가다, 오다 и другое движение к месту действия | -(으)러 |
| копить, готовиться, менять время ради замысла | -(으)려고 |
| объяснять общую цель действия или проекта | -기 위해서 |
친구를 만나러 카페에 가요. — Иду в кафе встретиться с другом.
친구를 만나려고 시간을 바꿨어요. — Изменил время, чтобы встретиться с другом.
친구와 자주 만나기 위해서 가까운 곳을 찾았어요. — Нашёл близкое место, чтобы чаще встречаться с другом.
Формы могут пересекаться в отдельных контекстах. Таблица помогает выбрать ясный вариант для заданной ситуации, а не устанавливает абсолютные запреты.
Канал общения тоже важен
В M-090 -기 위해서 чаще встречалось в академической прозе, газетах и художественном тексте, а в устной части корпуса — заметно реже. Поэтому в бытовом разговоре сначала проверь, не точнее ли будет -(으)러 для цели движения или -(으)려고 для намерения и подготовки. В развёрнутом объяснении цели проекта -기 위해서 остаётся полезным и понятным.
Это ориентир, а не жёсткая граница: частотность показывает, какой вариант стоит ожидать в канале, но не запрещает другой форме появиться в подходящем контексте. Сначала сохрани цель высказывания, затем проверь, кому и в каком жанре ты это говоришь.
Цель одного участника и создаваемая возможность
Сравни намерение говорящего с результатом для другого человека:
- 한국어 실력을 높이기 위해서 매일 연습해요 — я каждый день практикуюсь ради собственной цели;
- 신청서를 제출할 수 있도록 안내하겠습니다 — я объясню так, чтобы другой человек смог подать заявку.
Во второй фразе главное действие 안내하겠습니다 создаёт условие для результата 제출할 수 있다. Поэтому -도록 нельзя учить как механическую замену -기 위해서. В этом занятии достаточно узнавать такую разницу; развёрнутая отработка -도록 остаётся в E04.
Намерение не равно результату
여행을 가려고 했어요. сообщает о намерении. Состоялась ли поездка, нужно узнать из продолжения.
Две цели в одном плане: -(으)ㄹ 겸
-(으)ㄹ 겸 (해서) соединяет две или больше целей, которые совмещаются в одном плане. Важно, что речь идёт об одном общем действии, а не о случайном перечислении дел.
한국어도 연습할 겸 친구도 만날 겸 주말에 서울에 갈 거예요. — На выходных поеду в Сеул: и корейский попрактикую, и с другом встречусь.
Сравни 한국어를 연습하려고 서울에 갈 거예요 — здесь названа одна цель. В 연습할 겸 … 만날 겸 обе цели входят в один план. Не переводь 겸 как обычное «или» и не придумывай два отдельных маршрута.
Формальное намерение: -고자 하다
-고자 하다 сообщает о намерении или плане в более формальном объявлении, презентации или письменном тексте. В бытовом разговоре чаще достаточно -(으)려고 하다, но это ориентир по каналу, а не абсолютный запрет.
참여자에게 정확한 정보를 전달하고자 안내문을 다시 썼습니다. — Я заново написал инструкцию, чтобы передать участникам точную информацию.
Здесь 전달하고자 называет намерение автора текста. Оно не доказывает, что каждый участник уже получил информацию. Сравни 정확한 정보를 전달하려고 안내문을 다시 썼어요: смысл намерения сохраняется, но форма звучит проще и разговорнее.
Практика
Задание 1
Как сказать: “Пошёл в аптеку купить лекарство”?
- 약을 사러 약국에 갔어요.
- 약을 사려고 돈을 모았어요.
- 약을 사서 집에 왔어요.
Ответ и объяснение
Правильный вариант: 1. Покупка лекарства — цель движения в аптеку. Вариант 2 описывает подготовку, а вариант 3 — покупку и последующее возвращение домой.
Задание 2
Как сообщить, что копишь деньги ради поездки, которая ещё не состоялась?
- 여행을 가러 돈을 모아요.
- 여행을 가려고 돈을 모아요.
- 여행을 가서 돈을 모았어요.
Ответ и объяснение
Здесь выбирай 2. Главное действие — подготовка, а поездка остаётся целью.
Задание 3
Напиши две фразы: движение в библиотеку ради занятий и изменение расписания ради занятий.
Один возможный ответ и критерии
공부하러 도서관에 갔어요. 공부하려고 일정을 바꿨어요.
- -(으)러 связано с движением.
- -(으)려고 связано с подготовительным изменением.
Сверь роли: -으러 относится к движению, -으려고 — к изменению расписания ради цели. Можно выбрать другую цель, сохранив этот контраст.
Задание 4
Объясни цель ежедневной практики более развёрнуто: хочешь свободнее говорить по-корейски.
Один возможный ответ и критерии
한국어로 더 자연스럽게 말하기 위해서 매일 연습해요.
- Цель названа через -기 위해서.
- Ежедневная практика не выдана за уже достигнутую свободную речь.
Проверь, что цель оформлена через -기 위해서, а ежедневная практика не выдаётся за уже достигнутый результат. Возможна другая естественная фраза.
Задание 5
Скажи: «На выходных поеду в Сеул: и попрактикую корейский, и встречусь с другом». Используй -(으)ㄹ 겸 для двух целей одного плана.
Один возможный ответ и критерии
한국어도 연습할 겸 친구도 만날 겸 주말에 서울에 갈 거예요.
- названы две цели одного общего действия;
- 겸 не превращено в нейтральное «или»;
- поездка не разделена на два независимых плана.
Задание 6
Перепиши для формального объявления: «Я заново написал инструкцию, чтобы передать участникам точную информацию». Используй -고자 하다.
Один возможный ответ и критерии
참여자에게 정확한 정보를 전달하고자 안내문을 다시 썼습니다.
- -고자 하다 оформляет намерение в более формальном канале;
- намерение не выдано за гарантированный результат;
- в бытовом варианте можно было бы использовать 전달하려고.


Сообщество
Комментарии
В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.
Он будет связан с текущим уроком.
Чтобы задать вопрос или ответить, войдите в аккаунт.
ВойтиЗагружаем комментарии…