E07-5. Увидеть книжную уступку и рабочее допущение: -(으)ㄹ망정, -는다손 치더라도, -는다고 치다 и -자니
Результат: Понять, какое действие выполняют книжная уступка и рабочее допущение в тексте, распознать реакцию на услышанное предложение и при необходимости собрать ограниченный формальный пример. В обычной беседе сначала выбирай уже знакомые -아/어도, -는데도 или -(으)ㄹ지라도.
Сначала найди задачу
Сравни три способа оформить уступку:
비가 와도 행사는 열어요.: Даже если идёт дождь, мероприятие состоится.
회사가 작을망정 직원의 안전을 먼저 생각합니다.: Пусть компания небольшая, но безопасность сотрудников мы ставим на первое место.
성공 가능성이 낮다손 치더라도 한 번은 시도해 볼 만합니다.: Даже если допустить, что вероятность успеха невысока, стоит хотя бы раз попробовать.
В первой фразе обычная уступка. Вторая принимает или допускает менее желательное обстоятельство и усиливает последующее решение. Третья прямо вводит гипотезу, которую говорящий готов принять для дальнейшего рассуждения.
Уступка с предпочтением или решением: -(으)ㄹ망정
-(으)ㄹ망정 признаёт или предполагает первую часть, а затем выделяет контраст, предпочтение или твёрдое решение во второй части.
- 회의가 늦어질망정 발표는 오늘 마치겠습니다.: Пусть совещание закончится поздно, презентацию я всё равно завершу сегодня.
- 회사가 작을망정 직원의 안전을 먼저 생각합니다.: Хотя компания небольшая, мы прежде всего думаем о безопасности сотрудников.
- 도와주지는 못할망정 책임을 떠넘기지는 마세요.: Если уж не можете помочь, по крайней мере не перекладывайте ответственность.
В конструкции -지는 못할망정 первая часть называет действие, которого ожидали, но оно не выполнено. Вторая часть содержит ещё более неуместное действие или упрёк. Это не нейтральная замена -지만.
Явно допустить гипотезу: -는다손 치더라도
-는다손 치더라도, -다손 치더라도 и -(이)라손 치더라도 вводят допущение: “даже если принять это за верное”. Форма особенно полезна в аргументе, где результат не меняется даже после такого допущения.
- 일정이 바뀐다손 치더라도 참가자들에게 먼저 알려야 합니다.: Даже если допустить, что расписание изменится, сначала нужно сообщить участникам.
- 성공 가능성이 낮다손 치더라도 한 번은 시도해 볼 만합니다.: Даже если вероятность успеха невысока, стоит хотя бы раз попробовать.
- 초안이라손 치더라도 출처는 밝혀야 합니다.: Даже если это всего лишь черновик, источник нужно указать.
Формы собираются по типу основы:
| Основа | Форма | Пример |
|---|---|---|
| глагол | -는다손 치더라도 | 바뀐다손 치더라도 |
| прилагательное | -다손 치더라도 | 낮다손 치더라도 |
| существительное | -(이)라손 치더라도 | 초안이라손 치더라도 |
Здесь важен не перевод “даже если” сам по себе, а операция: говорящий сначала разрешает гипотетическое возражение, затем возвращается к основному выводу.
Условно принять факт: -는다고 치다
-는다고 치다 и формы -다고 치다 / -(이)라고 치다 временно принимают содержание за верное, чтобы продолжить рассуждение. Это не сообщение о подтверждённом факте и не обычный план.
그래. 네 말이 맞는다고 치자. — Хорошо. Допустим, ты прав.
Варианты различаются не только окончанием, но и следующим речевым действием:
| Задача | Форма | Пример |
|---|---|---|
| временно принять содержание | -다고 치다 | 바쁘다고 치고… — Допустим, что занят… |
| предложить допущение | -다고 치자 / -다고 칩시다 | 네 말이 맞는다고 치자. — Допустим, ты прав. |
| принять допущение и перейти к действию или расчёту | -다고 치고 | 내일 비가 온다고 치고 계획을 세워 봅시다. — Допустим, завтра будет дождь, и давай составим план. |
| сохранить вывод даже при допущении | -다고 쳐도 / -다고 치더라도 | 오랜 가뭄으로 채소값이 올랐다고 쳐도 너무 비싸요. — Даже если допустить, что овощи подорожали из-за долгой засухи, это слишком дорого. |
Перед присоединением меняется форма цитируемого сказуемого: 가다 → 간다고 치다, 먹다 → 먹는다고 치다, 바쁘다 → 바쁘다고 치다, 학생이다 → 학생이라고 치다. Поэтому не своди всё к одной записи -는다고 치다.
Сравни: -는다손 치더라도 строит уступку “даже если допустить X”, а -는다고 치다 может просто ввести рабочую предпосылку, после которой следует вопрос, действие или расчёт. В этом факультативном уроке форму достаточно узнавать.
Реакция на услышанное предложение: -자니
-자니 — сокращённая форма от -자고 하다니 или -자 하니. Она не предлагает действие собеседнику, а показывает реакцию говорящего на услышанное предложение или использует это предложение как основание для оценки.
이 밤에 영화를 보러 가자니 넌 피곤하지도 않니? — Ты что, не устал, раз предлагаешь идти в кино в такой поздний час?
아이들이 아침부터 고기를 먹자니 조금 부담스럽다. — Когда дети предлагают есть мясо с самого утра, это немного обременительно.
В первом примере слышны удивление и упрёк, во втором — оценка ситуации. Конечное 같이 가자 из B05-1 — прямое совместное побуждение; -자니 выполняет другую работу. Здесь форму достаточно узнавать.
Риторическое возражение: -(으)ㄹ기로서니
-(으)ㄹ기로서니 принимает обстоятельство только как повод для возражения. Форма часто появляется после 아무리 и перед вопросом или выводом, который показывает: названная причина не оправдывает последующее действие.
- 아무리 일정이 촉박하기로서니 위험 안내 한 줄도 남기지 않을 수 있겠습니까?: Как бы ни были сжаты сроки, разве можно не оставить даже одной строки с предупреждением о риске?
- 아무리 바쁘기로서니 확인 한 번 못 하겠습니까?: Как бы человек ни был занят, разве нельзя хотя бы раз проверить?
В такой фразе говорящий не просто допускает условие. Он оспаривает вывод, который мог бы за ним последовать. Поэтому -기로서니 не стоит выбирать для спокойного сообщения “даже если”.
Одна лестница, три действия
| Что нужно сделать | Форма | Что слышит читатель |
|---|---|---|
| Признать условие и подчеркнуть предпочтение, решение или упрёк | -(으)ㄹ망정 | Первая часть принята, но вторая важнее или ожидаема вместо первой |
| На время принять гипотезу и сохранить основной вывод | -는다손 치더라도 | “Допустим, это так. Даже тогда вывод не меняется” |
| Оспорить слишком слабое оправдание | -(으)ㄹ기로서니 | “Пусть это обстоятельство есть, но разве из него следует такое?” |
Это рабочая лестница для чтения, а не универсальный рейтинг силы. В нейтральном разговоре не нужно заменять знакомую уступку книжной формой только ради усложнения фразы.
Не смешивай с уже знакомыми формами
- -아/어도 сообщает обычную уступку без обязательного риторического эффекта.
- -는데도 подчёркивает расхождение факта и результата.
- -(으)ㄹ지라도 выражает формальную уступку, но сама по себе не требует ни упрёка, ни явного допущения гипотезы.
- -(으)ㄹ망정 добавляет предпочтение, решимость или контраст.
- -는다손 치더라도 строит рассуждение от принятого допущения.
- -(으)ㄹ기로서니 превращает уступку в риторическое возражение.
Соседние книжные формы -건만 и -(으)ㄴ들 в этом уроке не становятся отдельной активной целью. Если они встретятся в тексте, сначала определи общий контраст и проверь источник, а не подставляй их автоматически вместо любой уступки.
Короткий фрагмент
회사가 작을망정 올해 안전 교육은 빠뜨리지 않겠습니다. 설령 일정이 바뀐다손 치더라도 교육 자료는 미리 공유해야 합니다. 아무리 일정이 촉박하기로서니 위험 안내 한 줄도 남기지 않을 수 있겠습니까?
Перевод и разбор
Пусть компания небольшая, в этом году мы не пропустим обучение по безопасности. Даже если расписание изменится, материалы обучения нужно разослать заранее. Как бы ни были сжаты сроки, разве можно не оставить даже одной строки с предупреждением о риске?
작을망정 признаёт небольшой масштаб компании, но подчёркивает решение. 바뀐다손 치더라도 вводит допустимую гипотезу. 촉박하기로서니 открывает риторическое возражение против пропуска важного сообщения.
Алгоритм выбора
- Нужно просто сообщить уступку? Начни с -아/어도, -는데도 или другой уже проверенной формы.
- Нужно принять или предположить первую часть и выделить более важное решение, предпочтение или упрёк? Проверь -(으)ㄹ망정.
- Нужно сказать “допустим, это так”, а затем сохранить вывод? Проверь -는다손 치더라도.
- Нужно оспорить вывод, который кажется неоправданным? Проверь -(으)ㄹ기로서니.
- Нужно отреагировать на услышанное предложение или оценить его? Распознай -자니; прямое совместное побуждение -자 — другая функция.
- Текст бытовой и адресат не ожидает стилизации? Вернись к нейтральной форме.
Практика
Задание 1
Что делает 작을망정 в предложении 회사가 작을망정 직원의 안전을 먼저 생각합니다?
- Называет причину, из-за которой компания стала маленькой.
- Принимает небольшие размеры компании, но подчёркивает более важное решение.
- Сообщает, что компания немедленно увеличится.
Ответ и объяснение
Правильный вариант: 2. -(으)ㄹ망정 допускает первую часть и выделяет контраст или предпочтение во второй. Это не причинная форма.
Задание 2
Выбери форму для явного допущения: “Даже если допустить, что вероятность успеха невысока, стоит хотя бы раз попробовать”.
- 성공 가능성이 낮아도 한 번은 시도해 볼 만합니다.
- 성공 가능성이 낮다손 치더라도 한 번은 시도해 볼 만합니다.
- 성공 가능성이 낮기로서니 한 번은 시도해 볼 만합니다.
Ответ и объяснение
Правильный вариант: 2. Здесь сначала принимается гипотеза о низкой вероятности, а затем сохраняется основной вывод. Вариант 1 нейтрален, а вариант 3 обычно требует риторического возражения.
Задание 3
Скажи: “Даже если расписание изменится, сначала нужно сообщить участникам”. Используй -는다손 치더라도.
Один возможный ответ и критерии
일정이 바뀐다손 치더라도 참가자들에게 먼저 알려야 합니다.
- гипотеза о смене расписания явно допущена;
- 바뀌다 соединено с -는다손 치더라도;
- основной вывод о необходимости сообщения сохранён.
Задание 4
Скажи: “Как бы ни были сжаты сроки, разве можно не оставить даже одной строки с предупреждением о риске?” Используй -(으)ㄹ기로서니.
Один возможный ответ и критерии
아무리 일정이 촉박하기로서니 위험 안내 한 줄도 남기지 않을 수 있겠습니까?
- 촉박하다 соединено с -기로서니;
- вопрос оспаривает оправдание, а не просто сообщает условие;
- формальный и риторический регистр не заменён бытовой уступкой.
Задание 5
Что делает -자니 в предложении 아이들이 아침부터 고기를 먹자니 조금 부담스럽다?
- Оформляет прямое предложение детям поесть.
- Показывает, что услышанное предложение стало основанием для оценки ситуации.
- Сообщает, что дети уже поели мясо.
Ответ и объяснение
Правильный вариант: 2. Здесь -자니 не является конечным -자: услышанное предложение оценивается как немного обременительное.


Сообщество
Комментарии
В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.
Он будет связан с текущим уроком.
Чтобы задать вопрос или ответить, войдите в аккаунт.
ВойтиЗагружаем комментарии…