Уточнить дату: месяц, число, день недели
Передать дату без подмены дня месяца днём недели и распознать 유월/시월.
A08-2. Уточнить дату: месяц, число, день недели
Результат: Передать дату без подмены дня месяца днём недели и распознать 유월/시월.
Слова и модели для занятия
| Корейский | Значение здесь |
|---|---|
| 월 | месяц в дате |
| 일 | день месяца — здесь единица даты |
| 며칠 | какое число; также сколько дней, но здесь спрашиваем дату |
| 무슨 요일 | какой день недели |
| 월요일, 화요일, 수요일 | понедельник, вторник, среда |
| 목요일, 금요일 | четверг, пятница |
| 토요일, 일요일 | суббота, воскресенье |
| 유월 | июнь |
| 시월 | октябрь |
Передай дату без потерь
На учебной карточке записано: 6월 10일 · 오후 두 시 · 카페.
— 몇 월 며칠에 만나요?
— 유월 십 일에 만나요.
— 오후 두 시에 만나요?
— 네.
Какую дату и время нужно передать отсутствующему участнику?
Ответ
10 июня, 14:00, кафе. Вопрос 몇 월 며칠 запрашивает месяц и число месяца. Год и день недели в карточке не указаны, поэтому они остаются неизвестными.Названия месяцев
| Цифра | Название | Цифра | Название |
|---|---|---|---|
| 1월 | 일월 | 7월 | 칠월 |
| 2월 | 이월 | 8월 | 팔월 |
| 3월 | 삼월 | 9월 | 구월 |
| 4월 | 사월 | 10월 | 시월 |
| 5월 | 오월 | 11월 | 십일월 |
| 6월 | 유월 | 12월 | 십이월 |
В нашей таблице это названия месяцев, а не транскрипция чтения по слогам. Особенно запомни 유월 и 시월. Для июня и октября в этой модели используем именно эти формы.
Число месяца
1일 — 일 일; 2일 — 이 일; 10일 — 십 일; 21일 — 이십일 일.
9월 21일 — 구월 이십일 일.
Повтор 일 в последнем примере закономерен: первое входит в 21, последнее означает день месяца. На письме цифры помогают увидеть границу числа; в упражнении отдельно указано, когда нужна запись словами.
몇 월 며칠이에요? — Какой месяц и какое число?
В вопросе о дате пишем 며칠. Другие значения 며칠 появятся в отдельном контексте.
День недели — отдельное сведение
월요일 → 화요일 → 수요일 → 목요일 → 금요일 → 토요일 → 일요일.
무슨 요일에 만나요? — В какой день недели встречаемся?
토요일에 만나요. — В субботу.
По записи “10 июня” без года день недели определить нельзя. В заданиях он либо дан, либо остаётся неизвестным; дата сама по себе не создаёт календарный факт.
Сначала пойми, потом закрепи
В первый проход найди и запиши нужную дату по таблице. Во второй закрой таблицу и восстанови несколько выбранных дат. Список месяцев и дней недели здесь служит опорой: восстанавливай его постепенно, сохраняя точность.
Сообщи дату получателю
Получатель не видит исходную карточку. Назови дату, время и место. Здесь важно сохранить сведения, а не использовать как можно больше окончаний.
Практика
Задание 1
В карточке 6월 10일 какое название месяца нужно?
- 십월
- 유월
- 육월
Ответ и объяснение
Правильный вариант: 2.
Вариант 1: Для июня в этой таблице используется 유월.
Вариант 2: 유월 — июнь.
Вариант 3: Для названия июня нормативная форма — 유월.
Задание 2
Что можно узнать по записи 10월 9일 без года?
- Что это пятница
- Что это обязательно выходной
- Что это 9 октября; день недели не задан
Ответ и объяснение
Правильный вариант: 3.
Вариант 1: День недели можно определить только с учётом года.
Вариант 2: Запись даты сама по себе этого не устанавливает.
Вариант 3: 시월 구 일 — дата; день недели нужно получить отдельно.
Задание 3
Карточка: 10월 9일 · 오전 11:20 · 교실. Напиши сообщение о встрече. Затем спроси, в какой день недели она будет.
Один возможный ответ и критерии
시월 구 일 오전 열한 시 이십 분에 교실에서 만나요. 무슨 요일에 만나요?
- Дата 9 октября, время 11:20 утра и класс сохранены.
- Не добавлен выдуманный день недели.
- 10월 9일 и 11:20 в цифровой записи допустимы.
Сверь ответ с критериями. Подойдёт цифровая запись, если в ней сохранены дата, время, место и вопрос о дне недели.
발음 · Произношение
Не терять границы в длинной группе времени.
오후 두 시에. 세 시부터 다섯 시까지. 두 시간 동안.
Ориентир для самопроверки
Ученик должен различимо произнести начало, конец и длительность; нормативные цепочки пока не подписываются.
Проверьте себя
Выберите ответ или сначала запишите свой вариант, а затем откройте образец для самопроверки.
시월 구 일 오전 열한 시 이십 분에 교실에서 만나요. 무슨 요일에 만나요?
Проверьте себя- Дата 9 октября, время 11:20 утра и класс сохранены.
- Не добавлен выдуманный день недели.
- 10월 9일 и 11:20 в цифровой записи допустимы.