БетаУрокМодуль A09Материал 40 из 212

Сказать, откуда и на чём добираешься

Сообщить исходную точку, транспорт и место назначения, не смешивая функции частиц.

A09-3. Сказать, откуда и на чём добираешься

Результат: Сообщить исходную точку, транспорт и место назначения, не смешивая функции частиц.

Слова и модели для занятия

Корейский Значение здесь
버스 автобус
지하철 метро
택시 такси
자전거 велосипед
타다 ехать на транспорте, садиться на него
걸어가요 иду пешком; готовая форма от 걸어가다

Два пути к одному месту

Кто едет на автобусе? Кто идёт пешком?

안나: 집에서 도서관까지 버스로 가요.
민수: 저는 역에서 도서관까지 걸어가요.

Перевод Анна: Из дома до библиотеки еду на автобусе. Минсу: А я от станции до библиотеки иду пешком.

Три сведения в одном сообщении

집에서 | 도서관까지 | 버스로 가요.

집에서 — исходная точка; 도서관까지 — граница пути; 버스로 — средство передвижения. Ранее 에서 обозначало место действия, а здесь показывает, откуда начинается движение. Написание то же, роль другая.

으로/로 выбирается так же, как в прошлом занятии: 버스로, 지하철로, 자전거로. Но значение “на транспорте” не совпадает со значением направления. Сравни 오른쪽으로 и 버스로: роль подсказывает существительное и вся ситуация.

Другая модель транспорта

버스를 타요 — еду на автобусе / сажусь в автобус.
버스로 가요 — добираюсь на автобусе.

В первой модели автобус связан с глаголом 타다 через 을/를, во второй средство движения оформлено 로. Выбирай форму по глаголу и задаче, а не по одному слову “автобус”.

Знакомые частицы можно соединить

역에서부터 도서관까지 걸어가요. — Иду пешком от самой станции до библиотеки.

В этой реплике 역 + 에서 + 부터 подчёркивает начало отрезка. Сейчас тренируем прозрачное сочетание 에서부터; отдельное 역부터 появится в подходящем контексте. Полная система собрана в J01.

Составь свой маршрут

Выбери две точки и способ передвижения. Сначала напиши маршрут, потом попроси партнёра назвать три сведения: откуда, куда, на чём. При самостоятельной работе закрой свою запись и восстанови эти сведения через паузу.

Практика

Задание 1

Что означает 버스로 в исходной реплике?

  1. Место ожидания.
  2. Направление направо.
  3. Способ добраться: автобусом.
Ответ и объяснение

Правильный вариант: 3.

Вариант 1: Место ожидания в реплике не названо.

Вариант 2: Это направление, а 버스로 обозначает средство передвижения.

Вариант 3: Существительное 버스 и 가요 задают средство передвижения.

Задание 2

Перепиши “Еду в школу на метро” с 에 и 로.

Один возможный ответ и критерии

지하철로 학교에 가요.

  • Метро — 지하철로: ㄹ + 로.
  • Школа — место назначения.
  • 학교에 지하철로 가요 тоже возможно.

Сверь ответ с критериями. Важно сохранить метро как средство передвижения с 로, а школу — как место назначения с 에.

Задание 3

Минсу начинает идти от станции, а не от дома. Сообщи это с 에서부터 и назови конечную библиотеку.

Один возможный ответ и критерии

역에서부터 도서관까지 걸어가요.

  • Сохранена исходная станция.
  • 에서 стоит перед 부터.
  • Пока запомни 걸어가요 как готовую форму; к 걷다 и другим изменениям основы мы вернёмся позже, когда у тебя появится несколько форм для сравнения.

Сверь ответ с критериями. Подойдёт другая запись, если названы исходная точка, конечная библиотека и граница 에서부터.

읽기 · Чтение

도서관 가는 길

маршрут · модуль A09

학교 정문에서 오른쪽으로 가세요. 편의점 앞에서 길을 건너세요. 그리고 큰 은행까지 똑바로 가세요. 은행 뒤에 작은 공원이 있어요. 도서관은 공원 옆에 있어요.

  • 정문 — главный вход
  • 똑바로 — прямо
Задание. Назовите три действия маршрута и два последних ориентира.
Ориентир для самопроверки

Повернуть направо, перейти дорогу, идти прямо до банка; затем парк за банком и библиотека рядом с парком.

Практика курса

Проверьте себя

Выберите ответ или сначала запишите свой вариант, а затем откройте образец для самопроверки.

Задание 1
Что означает 버스로 в исходной реплике?

Задание 2

Задание 3

← Вернуться к карте курса