Войти
БетаУрокМодуль C07Материал 134 из 231Этап CОсновной материал

Оставить место ответу: -는데요 и -거든요

Различить предъявление ситуации и объяснение неизвестной причины.

Перед началомДать фон: -는데, -(으)ㄴ데

C07-2. Оставить место ответу: -는데요 и -거든요

Результат: Различить предъявление ситуации и объяснение неизвестной причины.

Слова и модели для занятия

Корейский Значение здесь
고장 неисправность
수업 중 во время занятия; занятие идёт

Фраза может закончиться раньше ожидаемого

문이 닫혀 있는데요. — Здесь дверь закрыта…
В ситуации прихода на встречу это может означать: “Что теперь делать?” или “Ваше указание не совпало с ситуацией”. Эта реакция не имеет одного универсального русского перевода.

지금은 못 가요. 수업 중이거든요. — Сейчас не могу прийти. У меня ведь идёт занятие.
Здесь -거든요 добавляет объяснение, которое помогает адресату понять отказ.

Рамки

-는데요 / -(으)ㄴ데요 / 인데요 строятся на знакомом -는데.
Основа + 거든요: 바쁘거든요, 일하거든요, 끝났거든요; N(이)거든요: 학생이거든요, 의사거든요.

Ситуация и ответ

— 지금 이야기할 수 있어요?
— 조금 어려운데요. 지금 회의 중이거든요.
— 그럼 나중에 연락할게요.

Перевод — Можно сейчас поговорить? — Сейчас немного затруднительно. У меня совещание. — Тогда свяжусь позже. 나중에 — позже. 어려운데요 смягчает предъявление затруднения в этом обмене, но одна форма не гарантирует вежливый тон в любой ситуации.

Не смешивай две конструкции

Финальное -거든요 объясняет. Условное -거든 в другой структуре может соответствовать “если/когда”. Его нельзя узнавать только по русскому “ведь”. Условную рамку оставляем отдельному расширению, не требуем её здесь.

Не добавляй 거든요 после каждой реплики: серия объяснений может звучать настойчиво. Выбирай информацию, без которой собеседник действительно неправильно поймёт твой ответ.

Сначала определи, что делает реплика

Нужно ли сообщить ситуацию, объяснить отказ или оставить собеседнику место для ответа? Не считай 그냥, 막 и 좀 взаимозаменяемыми с -는데 или -거든요.

Практика

Задание 1

Друг не понимает, почему ты не идёшь. Сообщи, что завтра экзамен; 시험.

Один возможный ответ и критерии

오늘은 못 가요. 내일 시험이 있거든요.

  • Причина помогает понять отказ.
  • Причина не превращена в условие.

Проверь две части: сегодня ты не можешь прийти, а завтрашний экзамен объясняет причину. Это пояснение, не условие.

Задание 2

Ты пришёл по адресу, но дверь закрыта. Сообщи ситуацию и прямо спроси, куда идти.

Один возможный ответ и критерии

문이 닫혀 있는데요. 어디로 가면 돼요?

  • Состояние двери отдельно от решения.
  • Вопрос допускает уточнение вместо догадки.

Сверь: закрытая дверь вводится как ситуация, а куда идти — настоящий следующий вопрос. Не придумывай ответ о направлении.

Как действовать

Сначала найди условие, затем выполни только следующий шаг. Дополнительный разбор открывай, если первый шаг создал новую среду.

  1. 01
    Условие

    Предъявляешь ситуацию и оставляешь ответ

    Следующий шагЗаверши реплику через -는데요, если состояние или затруднение должно подтолкнуть собеседника к следующему шагу.

    Пример: 문이 닫혀 있는데요.

    Почему это важно

    Перевод зависит от ситуации: это может быть сигналом «что теперь?».

  2. 02
    Условие

    Объясняешь отказ или неизвестную причину

    Следующий шагНазови причину через -거든요 только там, где без неё адресат неправильно поймёт ответ.

    Пример: 지금은 못 가요. 수업 중이거든요.

    Почему это важно

    Не добавляй объяснение после каждой реплики.

  3. 03
    Условие

    Проверяешь похожую форму

    Следующий шагОтдели финальное -거든요 от условного -거든 «если» и не выбирай по одному русскому слову.

    Пример: 오늘은 못 가요. 내일 시험이 있거든요.

    Почему это важно

    Условная рамка остаётся другой конструкцией.

  4. 04
    Условие

    Собираешь ответ в диалоге

    Следующий шагСначала сообщи ситуацию, затем при необходимости объясни её и дай собеседнику возможность уточнить.

    Пример: 문이 닫혀 있는데요. 어디로 가면 돼요?

    Почему это важно

    Новая информация не должна превращаться в выдуманное решение.

Практика курсаПрактика урокаСначала поработайте с материалом, затем закрепите решение в заданиях и получите обратную связь.1 канал · 2 задания

Аудирование · 듣기

Коллега уточняет смысл критического замечания.

рабочий диалог · коллеги, нейтрально-вежливо · модуль C07

Запись сгенерирована, но аудиопроверка ещё не проведена.

Сначала слушайте без текста. Что сначала понял 지수 и какую проблему имел в виду 민수?
Показать расшифровку
  1. 민수: 이 계획은 좀 어렵겠어요.
  2. 지수: 아니, 계획을 반대한다는 뜻이에요?
  3. 민수: 아니요. 사실 시간표가 너무 빠르다는 말이에요.
  4. 지수: 아, 내용이 아니라 일정 문제군요.
  5. 민수: 네. 일주일만 늦추면 가능할 것 같아요.
Ориентир для самопроверки

지수 решил, что план отвергают; 민수 критиковал слишком быстрый график.

Закрепление

Проверьте себя

Выберите вариант, расставьте части, вставьте слово или запишите свой ответ.

Задание 1

Задание 2

Сообщество

Комментарии

В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.

0

Обсуждение

Ответить на комментарий

Загружаем комментарии…

Модерация

Пожаловаться на комментарий

← Вернуться к карте курса