Войти
БетаУрокМодуль D07Материал 180 из 231Этап DОсновной материал

Что именно добавляют “тоже” и “только”

Переформулировать сообщение под разные вопросы, сохраняя область добавления или ограничения.

Перед началомДать определение понятию: -(이)란

D07-1. Что именно добавляют “тоже” и “только”

Результат: Переформулировать сообщение под разные вопросы, сохраняя область добавления или ограничения.

Слова и модели для занятия

Корейский Значение здесь
항목 пункт; элемент
범위 диапазон; область

Позиция частицы меняет смысл

저도 집에서 공부해요. — Я тоже занимаюсь дома. Добавлен человек.
저는 집에서도 공부해요. — Я занимаюсь и дома. Добавлено место.
저는 집에서만 공부해요. — Я занимаюсь только дома. Ограничено место.

Одинаковый русский глагол не делает эти реплики взаимозаменяемыми. Сначала определи, какой компонент добавляется или ограничивается.

Сохраняется не каждая частица

책을 → 책도/책만, но 집에서 → 집에서도/집에서만. В этой базовой модели не строим *책을도. Одни частицы заменяются, а другие сохраняются перед 도 или 만, поэтому проверяй всю модель целиком.

책만을 읽었어요 допустимо в подходящем контексте; поэтому “만 всегда полностью вытесняет 을” тоже неверно. Выбор и возможность следующей частицы зависят от конструкции и области действия.

Диалог

— 민수 씨도 도서관에서 공부해요?
— 네, 민수 씨도 공부해요. 저는 집에서도 공부해요.
— 오늘도요?
— 오늘은 도서관에서만 공부해요.

Перевод — Минсу тоже занимается в библиотеке? — Да, Минсу тоже. Я и дома занимаюсь. — Сегодня тоже? — Сегодня только в библиотеке. Общая привычка и ограничение на сегодня не противоречат друг другу.

Сначала вопрос, потом частица

Когда спрашивают “кто ещё?”, ответ с 집에서도 не сообщает нужную информацию о человеке. Выбор зависит не только от допустимой цепочки частиц, но и от вопроса собеседника.

Если трудно определить компонент, вернись к J01/J07. Не заучивай сочетания подряд: сначала найди место, к которому относится смысл.

Даже правильная цепочка 도/만 не решит задачу, если выделяет не тот компонент, о котором спросил собеседник.

Практика

Задание 1

Друг уже занимается дома. Сообщи “я тоже занимаюсь дома”, затем “занимаюсь также в библиотеке”.

Один возможный ответ и критерии

저도 집에서 공부해요. 도서관에서도 공부해요.

  • Сначала добавлен человек, затем место.

Проверь: в первой фразе 도 относится к человеку, во второй — к месту.

Задание 2

Сегодня разрешено работать только в комнате A; завтра ограничение другое. Напиши текущую рамку с 오늘은 и 에서만.

Один возможный ответ и критерии

오늘은 A 방에서만 일해요.

  • Ограничение относится к сегодняшнему дню, а не ко всем дням.
  • Частица места действия сохранена.

Проверь: 만 ограничивает место, а 오늘은 — время действия.

Как действовать

Сначала найди условие, затем выполни только следующий шаг. Дополнительный разбор открывай, если первый шаг создал новую среду.

  1. 01
    Условие

    Добавляется человек или другой участник

    Следующий шагПоставь 도 после нужного компонента и сохрани остальные части фразы.

    Пример: 저도 집에서 공부해요.

    Почему это важно

    Здесь добавлен говорящий, а место 집에서 осталось обычным.

  2. 02
    Условие

    Добавляется место, время или другой компонент

    Следующий шагОставь его частицу и добавь 도 после всей группы.

    Пример: 저는 집에서도 공부해요.

    Почему это важно

    에서 не исчезает, потому что место действия сохраняет свою роль.

  3. 03
    Условие

    Нужно ограничить область действия

    Следующий шагИспользуй 만 после компонента, который должен стать единственным допустимым вариантом.

    Пример: 저는 집에서만 공부해요.

    Почему это важно

    Ограничено место, а не человек и не само действие.

  4. 04
    Условие

    Русский перевод одинаковый

    Следующий шагСначала ответь, о чём спрашивает собеседник, и только потом выбери 도 или 만.

    Пример: 오늘은 도서관에서만 공부해요.

    Почему это важно

    Позиция частицы меняет область смысла.

Практика курсаПрактика урокаСначала поработайте с материалом, затем закрепите решение в заданиях и получите обратную связь.1 канал · 2 задания

Произношение · 발음

Выделять голосом частицу, которая меняет область контраста.

Модуль D07 · нормативная проверка целей пока не завершена

첫 장만 고쳤어요. 표뿐만 아니라 숫자까지 바꿨어요. 내용은 끝났지만 디자인은 아직이에요.

Задание. Меняйте смысловой акцент вместе с `만`, `뿐만 아니라`, `까지`.
Ориентир для самопроверки

Частицы должны быть слышны как операторы области, а не как безударные украшения.

Закрепление

Проверьте себя

Выберите вариант, расставьте части, вставьте слово или запишите свой ответ.

Задание 1

Задание 2

Сообщество

Комментарии

В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.

0

Обсуждение

Ответить на комментарий

Загружаем комментарии…

Модерация

Пожаловаться на комментарий

← Вернуться к карте курса