D09-2. Подвести итог: -(으)ㄴ/는 셈이다

Результат: Отличить расчёт и интерпретацию от буквального тождества.

Слова и модели для занятия

“Получается, что…”

세 사람이 만 오천 원을 냈어요. 한 사람당 오천 원씩 낸 셈이에요. — Трое заплатили 15000 вон. Получается по 5000 на человека.

Это количественный итог при равном распределении. Если доли были неравные, второй вывод без дополнительного условия недопустим.

준비를 모두 했으니 반은 끝낸 셈이에요. — Раз всё подготовили, можно считать половину дела сделанной. Здесь “половина” может быть образной оценкой, а не измеренными 50%.

Формы

Действие в настоящем: -는 셈이다.
Представленный результат: -(으)ㄴ 셈이다.
Свойство: -(으)ㄴ 셈이다.
Существительное: 인 셈이다.

셈 — отдельное слово. Эта конструкция предлагает посчитать/интерпретировать ситуацию определённым образом, а не просто обозначает неуверенность.

Текст

책 다섯 권을 이만 원에 샀어요. 모두 같은 가격이라고 보면 한 권에 사천 원씩 산 셈이에요. 하지만 책마다 표시된 가격은 달랐어요.

Проверь свой вывод

Что дано? Что посчитано? Что интерпретировано образно? У 셈이다 несколько смысловых функций, и в собственном объяснении их важно не подменять друг другом.

Попробуй сам

Напиши один арифметический итог на вымышленных данных и один смысловой итог без цифр. Явно назови допущение, если без него вывод не работает.

Практика

Задание 1

Шесть одинаковых билетов стоят 30000 вон вместе. Сформулируй цену одного через 셈이다.

Задание 2

Друг прислал готовый план и материалы. Скажи “можно считать, подготовка закончена”, не утверждая, что встреча уже проведена.