D09-3. Оценить размер, действие, зависимость и выбор: 만하다, 수록, 만큼, 나름이다, -느니
Результат: Различить размерное сравнение, критерий оценки и зависимость, не выдавая их за объективный закон.
Слова и модели для занятия
| Корейский | Значение здесь |
|---|---|
| 추천하다 | рекомендовать |
| 가치 | ценность |
| 반복하다 | повторять |
| 꾸준히 | регулярно; последовательно |
Оценка пригодности
읽을 만한 책이에요. — Книга, которую стоит прочесть.
아직 먹을 만해요. — Пока съедобно или пригодно, по оценке говорящего. Здесь это языковой пример, а не инструкция оценивать безопасность еды на глаз.
-(으)ㄹ 만하다 может говорить о ценности действия или достаточной приемлемости. “Достойно” не всегда значит “великолепно”. Критерий уточняет контекст.
Размер или степень: N만 하다
В другой конструкции N만 하다 сравнивает размер или степень с существительным-ориентиром. 만 присоединяется к существительному, а 하다 остаётся отдельным сказуемым.
크기는 오백 원짜리 동전만 해요. — Размером с монету в 500 вон. 크기는 노트북만 합니다. — Размером с ноутбук. 손바닥만 한 강아지 그림 — рисунок щенка размером с ладонь.
Не смешивай две модели:
| Форма | Что сравнивается | Пример |
|---|---|---|
N만 하다 |
размер или степень предмета | 가방 크기는 노트북만 해요 — сумка размером с ноутбук |
V-(으)ㄹ 만하다 |
ценность, приемлемость или пригодность действия | 읽어 볼 만해요 — стоит попробовать почитать |
В 노트북만 해요 노트북 — ориентир размера. В 읽어 볼 만해요 перед 만하다 стоит действие; это не описание размера книги.
Не дотянуть до ориентира: N만 못하다
N만 못하다 используется, когда один объект или результат при сравнении оказывается хуже другого. В качестве ориентира после 만 стоит существительное: 작년만 못하다 — “хуже, чем в прошлом году”. В источнике рядом с этой формой также приводится эквивалент N보다 못하다.
올해는 부상을 당해서 작년만 못한 것 같아요. — В этом году из-за травмы, кажется, не так хорошо, как в прошлом.
지난 영화만 못하더라고. — Оказалось, что [этот фильм] хуже прошлого.
Не смешивай три близкие по написанию конструкции:
| Форма | Функция |
|---|---|
| N만 하다 | сравнить размер или степень с ориентиром |
| N만 못하다 | показать, что результат уступает ориентиру |
| V-(으)ㄹ 만하다 | оценить пригодность или ценность действия |
Перед выбором назови, сравниваешь ли ты размер, пригодность действия или недостаток относительно уже названного ориентира.
Действие хуже альтернативы: -느니만 못하다
V-느니만 못하다 показывает, что первый вариант не является лучшим и что другой вариант, названный или подразумеваемый, предпочтительнее. Частый шаблон 안 V-느니만 못하다 означает: “это хуже, чем вовсе не делать V”.
진심이 없는 사과는 안 하느니만 못해요. — Неискреннее извинение хуже, чем вовсе не извиняться.
Сравни 올해는 작년만 못한 것 같아요: здесь N만 못하다 сравнивает нынешний результат с существительным-ориентиром. В 안 하느니만 못하다 оценивается действие и его альтернатива, поэтому нельзя заменить одну рамку другой только из-за общего перевода “хуже”.
Выбрать из двух нежелательных вариантов: -느니(차라리)
V-느니(차라리) сопоставляет два действия, которые говорящий не считает хорошими, и выбирает второй вариант как относительно лучший. 차라리 можно опустить; дальше часто звучит -겠다, -는 게 낫다 или -는 게 좋겠다.
청소를 하느니 차라리 설거지를 하겠어요. — Лучше я помою посуду, чем буду убираться.
Сравни:
- 진심이 없는 사과는 안 하느니만 못해요. — Неискреннее извинение хуже, чем вовсе не извиняться: здесь оценивается результат первого действия относительно альтернативы.
- 청소를 하느니 차라리 설거지를 하겠어요. — Я выбираю помыть посуду, а не убираться: здесь говорящий принимает решение между двумя действиями.
Общий перевод «лучше» не делает эти конструкции взаимозаменяемыми.
Не смешивай два чтения -기 쉽다. В 예문이 이해하기 쉬워요 речь о простоте понимания: действие не требует больших усилий. В 이 길은 미끄러워서 넘어지기 쉬워요 форма может указывать на склонность к результату — “на этой дороге легко поскользнуться/можно упасть”. Перед переводом спроси: описывается лёгкость действия или вероятный исход?
Зависимость
읽을수록 더 재미있어요. — Чем больше читаю, тем интереснее.
설명이 길수록 좋은 것은 아니에요. — Чем длиннее объяснение, тем оно не обязательно лучше.
-(으)ㄹ수록: 가다 → 갈수록; 읽다 → 읽을수록; 길다 → 길수록. 수록 в этом окончании не отделяем пробелом. Для усиленной рамки встречается 읽으면 읽을수록.
Связь по степени или соответствию: -는 만큼
В другой модели первая часть задаёт основание или степень для второй: 꾸준히 연습하는 만큼 자신감도 생겨요. — “По мере регулярной практики появляется и уверенность”.
Здесь -는 만큼 соединяет два сообщения через степень или соответствие, а не просто называет причину. Сравни с 꾸준히 연습하기 때문에 자신감이 생겨요 — “уверенность появляется потому, что я регулярно практикуюсь”: в конкретной ситуации значения могут сближаться, но форму выбирает смысл связи. Не переноси 만큼 из сравнительной частицы в этот шаблон без проверки роли всей первой части.
Результат вслед за изменением: -(으)ㅁ에 따라
V-(으)ㅁ에 따라 показывает, что результат меняется вслед за изменением первой ситуации: “по мере того как …”. В источнике форма описывает именно появление результата из-за изменения ситуации.
경험이 쌓임에 따라 판단이 빨라졌어요. — По мере накопления опыта решения стали приниматься быстрее. 온라인 수업이 늘어남에 따라 학습 자료도 다양해졌어요. — По мере роста числа онлайн-занятий учебные материалы тоже стали разнообразнее.
В форме сначала появляется именная основа: 쌓이다 → 쌓임에 따라, 늘어나다 → 늘어남에 따라. Это не просто замена любой причины на “по мере”: проверь, действительно ли первая часть меняется и тянет за собой результат. В -는 만큼 связь может быть степенной или соответствующей, но не обязана описывать такое изменение.
Результат зависит от способа: -기 나름이다
V-기 나름이다 / N 나름이다 показывает, что результат зависит от того, как выполняется действие, или от конкретных обстоятельств.
결과는 준비하기 나름이에요. — Результат зависит от того, как подготовиться. 같은 자료도 설명하기 나름이에요. — Один и тот же материал можно подать по-разному: всё зависит от способа объяснения.
В N 나름이다 существительное остаётся критерием: 사람 나름이다, 상황 나름이다. Сравни 연습하는 만큼 실력이 늘어요 — “по мере практики растёт навык” — и 연습하기 나름이에요 — “результат зависит от способа или качества практики”. Не превращай зависимость от способа в гарантию.
Короткая оценка
처음에는 어려워 보였지만 읽을수록 이해가 됐어요. 예문이 많아서 다시 읽어 볼 만해요. 다만 모든 사람에게 쉬운 책은 아니에요.
Перевод
Сначала выглядело трудно, но по мере чтения становилось понятнее. Примеров много, стоит перечитать. Однако книга не для всех простая. Это личная учебная оценка вымышленного текста.Назови основание оценки
Рекомендация должна отвечать “кому и для чего”. Не подменяй конкретный опыт обещанием, что каждый обязательно выучит язык после повторного чтения. -수록 передаёт заявленную зависимость, но само по себе не доказывает её.
Практика
Оцени знакомый учебный текст по одному критерию: ясность, примеры или длина. Отдельно напиши, что меняется при повторном чтении именно у тебя.
Задание 1
Определи, где говорится о размере, а где — о пригодности действия: 가방 크기는 노트북만 해요 и 이 책은 읽어 볼 만해요.
Ответ и объяснение
가방 크기는 노트북만 해요 — сумка размером с ноутбук: N만 하다 сравнивает размер. 이 책은 읽어 볼 만해요 — эту книгу стоит попробовать почитать: V-(으)ㄹ 만하다 оценивает действие.
- 만 в первой фразе присоединено к существительному-ориентиру;
- во второй фразе перед 만하다 стоит действие 읽어 보다.
Задание 2
Порекомендуй короткую статью из-за понятных примеров; 예문이 이해하기 쉽다.
Один возможный ответ и критерии
예문이 이해하기 쉬워서 읽어 볼 만해요.
- Критерий назван.
- Лучший материал для всех не объявлен.
Проверь: рекомендация опирается на понятные примеры, а не на общий рейтинг.
Задание 3
Скажи: чем ближе встреча, тем больше готовишься; 모임이 가까워지다.
Один возможный ответ и критерии
모임이 가까워질수록 더 많이 준비해요.
- Зависимость выражена.
- 수록 не отделено от 가까워질.
Проверь: с приближением встречи подготовка усиливается.
Задание 4
Скажи, что по мере регулярной практики появляется уверенность. Используй -는 만큼 и не смешивай его с частицей степени из 저만큼.
Один возможный ответ и критерии
꾸준히 연습하는 만큼 자신감도 생겨요.
- первая часть задаёт степень или основание связи;
- 만큼 присоединено к целому действию 연습하다;
- ответ не объясняет связь только как обычную причину.
Можно выбрать другой навык и результат, если связь по степени сохраняется.
Задание 5
Сравни нынешний результат с прошлым: “В этом году, кажется, хуже, чем в прошлом”. Используй N만 못하다.
Один возможный ответ и критерии
올해는 작년만 못한 것 같아요.
- 작년 названо ориентиром;
- говорится о недостатке нынешнего результата, а не о размере;
- 것 같아요 сохраняет осторожность оценки.
Можно выбрать другую пару ориентиров, если один результат явно уступает другому.
Задание 6
Собери две фразы: “По мере накопления опыта решения становятся быстрее” и “Результат зависит от подготовки”. Используй -(으)ㅁ에 따라 и -기 나름이다.
Один возможный ответ и критерии
경험이 쌓임에 따라 판단이 빨라졌어요. 결과는 준비하기 나름이에요.
- первая часть показывает изменение, за которым следует результат;
- вторая часть связывает результат со способом подготовки;
- формы -는 만큼 и -기 나름이다 не объявлены взаимозаменяемыми.
Можно выбрать другой навык и способ действия, если обе зависимости остаются ясными.
Задание 7
Скажи: “Неискреннее извинение хуже, чем вовсе не извиняться”. Используй -느니만 못하다.
Один возможный ответ и критерии
진심이 없는 사과는 안 하느니만 못해요.
- оценивается качество действия и его альтернатива;
- форма -느니만 못하다 не смешана с сравнением двух существительных;
- вывод не объявляет, что любое извинение хуже молчания.
Можно выбрать другую ситуацию, если первый вариант явно хуже доступной альтернативы.
Задание 8
Выбери менее неприятный вариант: «Лучше я помою посуду, чем буду убираться». Используй -느니(차라리).
Один возможный ответ и критерии
청소를 하느니 차라리 설거지를 하겠어요.
- сравниваются два действия;
- второй вариант выбран как относительно лучший;
- -느니(차라리) не заменено на оценку -느니만 못하다.


Сообщество
Комментарии
В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.
Он будет связан с текущим уроком.
Чтобы задать вопрос или ответить, войдите в аккаунт.
ВойтиЗагружаем комментарии…