БетаУрокМодуль E02Материал 193 из 212

Сделать сильную оценку на основании данных: -다고 해도 과언이 아니다

Сформулировать сильный вывод только тогда, когда его поддерживают несколько оснований.

E02-4. Сделать сильную оценку на основании данных: -다고 해도 과언이 아니다

Результат: Сказать “не будет преувеличением, что…” и показать, на чём держится такой вывод.

Слова и модели для занятия

Корейский Значение здесь
자료 материал; данные
근거 основание; доказательство
필요하다 быть необходимым
과언 преувеличение в выражении 과언이 아니다

Сильная оценка требует опоры

Формула -다고 해도 과언이 아니다 означает “не будет преувеличением сказать, что…”. Например: 이 자료는 초보 학습자에게 꼭 필요한 길잡이라고 해도 과언이 아니다. — “Не будет преувеличением сказать, что этот материал является необходимым ориентиром для начинающего ученика”.

Такая фраза звучит сильнее, чем 중요하다고 생각해요 — “я думаю, что это важно”. Поэтому сначала назови несколько оснований. Если в тексте есть только личное впечатление, сильная формула будет слишком уверенной.

Как присоединить формулу

Формула присоединяется к утверждению, которое ты хочешь оценить:

  • 자료가 도움이 된다고 해도 과언이 아니에요 — не будет преувеличением сказать, что материал полезен;
  • 이 자료가 꼭 필요하다고 해도 과언이 아니에요 — не будет преувеличением сказать, что этот материал очень нужен;
  • 필요한 길잡이라고 해도 과언이 아니에요 — не будет преувеличением сказать, что это необходимый ориентир.

Сначала сформулируй сам тезис, затем проверь, нужна ли ему сильная оценка. Не добавляй 과언이 아니다 только ради книжного звучания.

Проверь данные

В нашем вымышленном отчёте восемь из десяти участников захотели снова использовать материал. Можно написать: 참여자 열 명 중 여덟 명이 이 자료를 다시 사용하고 싶다고 답했다. 이 자료가 초보 학습자에게 유용하다고 해도 과언이 아니다. — “Восемь из десяти участников ответили, что хотят снова пользоваться этим материалом. Не будет преувеличением сказать, что он полезен начинающим”.

Даже здесь оцени именно то, что показывают данные. Восемь ответов поддерживают осторожную сильную оценку этого отчёта, но не доказывают, что материал полезен абсолютно всем.

Сравни осторожный и сильный вывод

  • 이 자료가 도움이 될 수 있다고 생각해요. — Я думаю, что этот материал может помочь. Это осторожное мнение.
  • 이 자료가 초보 학습자에게 유용하다고 해도 과언이 아니에요. — Не будет преувеличением сказать, что он полезен начинающим. Это усиленный вывод.

Выбирай вторую форму только после проверки тезиса и оснований. Сильный регистр не заменяет доказательство.

Короткий фрагмент

참여자 열 명 중 여덟 명이 자료를 다시 사용하고 싶다고 답했다. 따라서 이 자료가 초보 학습자에게 도움이 된다고 해도 과언이 아니다. 다만 이번 응답만으로 모든 학습자의 필요를 판단할 수는 없다.

Перевод Восемь из десяти участников ответили, что хотят снова пользоваться материалами. Поэтому не будет преувеличением сказать, что этот материал может помочь начинающим. Однако только по этим ответам нельзя судить о потребностях всех учащихся.

Последняя фраза ограничивает сильный вывод. Оговорка не отменяет тезис, но показывает его область действия.

Практика

Задание 1

Какой вариант является сильной оценкой, а не просто мнением?

  1. 이 자료가 도움이 될 수 있다고 생각해요.
  2. 이 자료가 도움이 된다고 해도 과언이 아니에요.
  3. 이 자료를 다시 확인해요.
Ответ и объяснение

Правильный вариант: 2. В нём говорящий утверждает, что сильная оценка не является преувеличением. Вариант 1 осторожнее, а вариант 3 сообщает действие.

Задание 2

Восемь из десяти участников хотят снова использовать материал. Скажи, что не будет преувеличением назвать его полезным для начинающих. Используй -다고 해도 과언이 아니다.

Один возможный ответ и критерии

참여자 열 명 중 여덟 명이 자료를 다시 사용하고 싶다고 답했다. 이 자료가 초보 학습자에게 유용하다고 해도 과언이 아니에요.

  • сильная оценка опирается на названные данные;
  • форма присоединена к утверждению о пользе;
  • вывод не расширен до “полезен абсолютно всем”.

Задание 3

Исправь слишком широкий вывод 모든 학습자에게 반드시 필요한 자료라고 해도 과언이 아니에요 так, чтобы он соответствовал данным только десяти участникам.

Один возможный ответ и критерии

이번 참여자들에게 이 자료가 유용하다고 해도 과언이 아니에요.

Можно сохранить более сильную оценку, если явно ограничить её этой группой или данным отчётом. Нельзя делать вывод обо всех учащихся без соответствующих данных.

Практика курса

Проверьте себя

Выберите ответ или сначала запишите свой вариант, а затем откройте образец для самопроверки.

Задание 1
Какой вариант является сильной оценкой, а не просто мнением?

Задание 2

Задание 3

← Вернуться к карте курса