Указать момент: -(으)ㄹ 때
Сообщить, когда выполнить действие, и отличить временную привязку от условия.
B04-2. Указать момент: -(으)ㄹ 때
Результат: Сообщить, когда выполнить действие, и отличить временную привязку от условия.
Слова и модели для занятия
| Корейский | Значение здесь |
|---|---|
| 나가다 | выходить |
| 끄다 | выключать |
| 불 | свет; огонь — здесь свет |
Перед выходом
Что просят сделать и в какой момент?
나갈 때 불을 꺼 주세요. 집에 도착하면 메시지를 보내 주세요.
Перевод
Когда будете выходить, выключите свет. Когда доберётесь домой, отправьте сообщение.도착하다 — прибывать; 보내다 — отправлять. Здесь оба высказывания относятся к ожидаемым действиям, но способы связать события разные.
Время события
Основа + -(으)ㄹ 때: 가다 → 갈 때, 먹다 → 먹을 때, 만들다 → 만들 때. Перед 때 ставим пробел.
밥을 먹을 때 휴대전화를 안 봐요. — Во время еды не смотрю в телефон.
어릴 때 한국에 살았어요. — В детстве жил в Корее.
어리다 — быть маленьким по возрасту; 어릴 때 означает “в детстве”. Здесь ㄹ не делает всё предложение будущим: время понимаем по всей реплике.
После случившегося: -았/었을 때
한국에 왔을 때 친구를 만났어요. — Когда приехал в Корею, встретился с другом.
왔을 때 связывает рассказ с прошлым приездом. Между 갈 때, 갔을 때 и 가면 выбирай не по одному русскому “когда”, а по смыслу: обычный момент, уже случившееся событие или условие.
때 и 면 могут пересекаться
시간이 있으면 전화해 주세요. — Позвоните, если будет время.
시간이 있을 때 전화해 주세요. — Позвоните, когда у вас будет время.
В этой просьбе варианты близки. Один не нужно объявлять “неправильным переводом”: в учебной задаче смотри, какую форму просит контекст.
Сначала определи смысл
Если нужно назвать момент события, выбирай 때; если условие меняет выбор действия, проверяй 면. Варианты бывают близки, но это не делает их взаимозаменяемыми во всех предложениях.
Потренируй бытовую инструкцию
Напиши, что сделать при выходе, до начала занятия или по прибытии. Если в реальной ситуации указание непонятно, сначала уточни его.
Практика
Задание 1
Доказывает ли ㄹ в 어릴 때, что речь о будущем?
- Да, ㄹ всегда будущее.
- Нет, в примере период относится к прошлому.
- Да, если после 때 стоит пробел.
Ответ и объяснение
Правильный вариант: 2.
Вариант 1: Значение всей конструкции не равно одному знаку.
Вариант 2: Верно: 살았어요 и контекст задают прошлое.
Вариант 3: Пробел нужен для написания, а не для выбора времени.
Задание 2
Попроси при выходе выключить свет. Используй 나가다, 불, 꺼 주세요.
Один возможный ответ и критерии
나갈 때 불을 꺼 주세요.
- 나갈 때 написано раздельно перед 때.
- Просьба о выключении, не сообщение, что свет уже выключен.
Сверь: момент выхода стоит перед 때, а просьба относится к выключению света. Написание 나갈 때 должно быть раздельным.
Задание 3
Скажи, что встретился с другом, когда приехал в Корею. Используй 왔을 때.
Один возможный ответ и критерии
한국에 왔을 때 친구를 만났어요.
- Обе части относятся к рассказу о прошлом.
- Не добавлена причина встречи, которой условие не задаёт.
Проверь две части прошлого рассказа: приезд и встреча уже произошли. В 왔을 때 форма прошлого стоит перед 때, а 만났어요 — в главной части.
Проверьте себя
Выберите ответ или сначала запишите свой вариант, а затем откройте образец для самопроверки.
나갈 때 불을 꺼 주세요.
Проверьте себя- 나갈 때 написано раздельно перед 때.
- Просьба о выключении, не сообщение, что свет уже выключен.
한국에 왔을 때 친구를 만났어요.
Проверьте себя- Обе части относятся к рассказу о прошлом.
- Не добавлена причина встречи, которой условие не задаёт.