БетаУрокМодуль B04Материал 71 из 231Этап BОсновной материал

Практикум: условие, момент и уступка

Различить -(으)면, -(으)ㄹ 때, -지만 и -아/어도 в одной системе ситуаций.

B04-4. Практикум: условие, момент и уступка

Результат: Понять, является ли первая часть условием, временем, фактом-контрастом или допустимым препятствием.

Слова для практикума

Корейский Значение здесь
멀다 быть далеко
산책하다 гулять; совершать прогулку
시간이 있다 иметь свободное время

Один дождь — четыре смысла

비가 오면 집에서 공부할게요. — Если пойдёт дождь, буду заниматься дома.
비가 올 때 우산을 써요. — Когда идёт дождь, пользуюсь зонтом.
비가 오지만 밖에 나가요. — Дождь идёт, но я выхожу.
비가 와도 밖에 나갈 거예요. — Даже если пойдёт дождь, я всё равно выйду.

Формы похожи, но смысл дождя различается. В третьей реплике дождь — известный факт. В четвёртой он допускается как условие, которое не изменит решение.

Быстро определи смысл

  1. При каком условии? — -(으)면.
  2. В какой момент или период? — -(으)ㄹ 때.
  3. Какой известный факт противопоставлен другому? — -지만.
  4. Какое препятствие допускается, но результат сохраняется? — -아/어도.

Сравни:

시간이 있으면 같이 가요. — Если будет время, пойдём вместе.
시간이 있을 때 책을 읽어요. — Когда есть время, читаю.
시간이 있지만 오늘은 못 가요. — Время есть, но сегодня не могу пойти.
시간이 없어도 잠깐 갈게요. — Даже если времени нет, ненадолго зайду.

Три вопроса до выбора формы

Тесты учащихся в M-089 показывают полезную учебную ловушку: общий перевод “если/даже если/но” часто угадывается легче, чем точная форма. Поэтому сначала ответь на три вопроса:

  1. Первая часть — это возможное условие, известный факт или открытое допущение?
  2. Вторая часть — обычный ожидаемый результат, результат вопреки препятствию или самостоятельный контраст?
  3. Что делает говорящий дальше: сообщает, спрашивает, просит или предлагает?

Например, 비가 오면 집에서 공부할게요 строит план при условии, 비가 와도 집에서 공부할게요 сохраняет решение вопреки дождю, а 비가 오지만 집에서 공부해요 принимает дождь как факт и противопоставляет ему действие. Сначала назови различие по-русски, затем собирай корейскую форму.

Ещё одно условие: -거든

Встречается и условное -거든: 비가 오거든 우산을 가져오세요 — “если пойдёт дождь, возьмите зонт”. Здесь условие связано с просьбой или намерением во второй части. Не путай его с финальным -거든요 из C07-2: там говорящий объясняет причину (“ведь…”), а не задаёт условие.

Пока достаточно узнавать эту разницу. Для нейтрального плана с несколькими возможными результатами используй уже освоенное -(으)면; -거든 не является просто “более сильным -면”.

Практика

Задание 1

Как сообщить: “Даже если кафе далеко, я всё равно пойду”?

  1. 카페가 멀 때 갈 거예요.
  2. 카페가 멀어도 갈 거예요.
  3. 카페가 멀면 갔어요.
Ответ и объяснение

Правильный вариант: 2. Дальность допускается как препятствие, которое не отменяет решение.

Задание 2

Какой вариант говорит о времени действия, а не об условии?

  1. 도서관에 갈 때 책을 가져가세요.
  2. 도서관에 가면 책을 가져가세요.
  3. 도서관에 가도 책이 없어요.
Ответ и объяснение

Правильный вариант: 1. Речь о моменте посещения библиотеки. Вариант 2 строит условную инструкцию.

Задание 3

Дано: сегодня холодно, но прогулка состоится. Напиши сначала факт-контраст с -지만, затем вариант “даже если холодно” с -아/어도.

Один возможный ответ и критерии

오늘은 춥지만 산책할 거예요. / 추워도 산책할 거예요.

  • В первой версии холод представлен как текущий факт.
  • Во второй он оформлен как не отменяющее решение препятствие.

Сверь контраст: -지만 называет холод как факт, а -아/어도 оставляет решение неизменным. Другая фраза подойдёт, если сохраняет это различие.

Задание 4

Составь пару о свободном времени: условие для встречи и обычное действие в свободное время.

Один возможный ответ и критерии

시간이 있으면 만나요. 시간이 있을 때 책을 읽어요.

  • -(으)면 задаёт условие встречи.
  • -(으)ㄹ 때 называет время привычного действия.

Проверь функции: -(으)면 задаёт условие встречи, а -(으)ㄹ 때 — время привычного действия. Возможны другие естественные фразы с тем же различием.

Как действовать

Сначала найди условие, затем выполни только следующий шаг. Дополнительный разбор открывай, если первый шаг создал новую среду.

  1. 01
    Условие

    Определяешь роль первой части

    Следующий шагСпроси: это возможное условие, момент действия, известный факт или допустимое препятствие?

    Пример: 비가 오면 집에서 공부할게요.

    Почему это важно

    Не начинай с русского перевода; сначала назови связь между частями.

  2. 02
    Условие

    Сверяешь ожидаемый результат

    Следующий шагВыбери -(으)면 для условия, -(으)ㄹ 때 для времени, -지만 для факта-контраста или -아/어도 для препятствия, которое не меняет результат.

    Пример: 비가 와도 밖에 나갈 거예요.

    Почему это важно

    -지만 и -아/어도 не различаются одним общим переводом «но».

  3. 03
    Условие

    Видишь условие перед просьбой

    Следующий шагУзнай ограниченное условное -거든, если следующая часть содержит просьбу или намерение.

    Пример: 비가 오거든 우산을 가져오세요.

    Почему это важно

    Не смешивай это условие с объяснительным -거든요 из другого урока.

  4. 04
    Условие

    Проверяешь смысл

    Следующий шагСравни первую часть с тем, что делает говорящий дальше: сообщает, спрашивает, просит или предлагает.

    Пример: 시간이 있으면 같이 가요.

    Почему это важно

    Одна тема может звучать как условие, время, факт или уступка в зависимости от задачи.

Практика курсаПрактика урокаСначала поработайте с материалом, затем закрепите решение в заданиях и получите обратную связь.2 канала · 4 задания

Чтение · 읽기

야외 수업 안내

инструкция · модуль B04

토요일 날씨가 좋으면 한강 공원에서 사진 수업을 합니다. 오전 아홉 시까지 공원 입구로 오세요. 비가 오면 학교 삼 층 교실에서 수업합니다. 카메라가 없으면 휴대전화를 사용해도 됩니다. 일정이 바뀔 경우에는 금요일 저녁에 다시 알려 드리겠습니다.

  • 야외 — на открытом воздухе
  • 입구 — вход
Задание. Составьте две версии плана в зависимости от погоды и назовите замену камере.
Ориентир для самопроверки

При хорошей погоде — парк; при дожде — аудитория на третьем этаже; вместо камеры можно использовать телефон.

Аудирование · 듣기

Участники обсуждают запасной план поездки.

диалог · однокурсники, вежливо-разговорно · модуль B04

Запись сгенерирована, но аудиопроверка ещё не проведена.

Сначала слушайте без текста. Что сделают при небольшом и при сильном дожде?
Показать расшифровку
  1. 지수: 주말에 산에 갈까요?
  2. 민수: 좋아요. 그런데 비가 오면 어떻게 해요?
  3. 지수: 비가 조금 오면 근처 박물관에 가요.
  4. 민수: 많이 오면요?
  5. 지수: 그 경우에는 다음 주로 미뤄요.
  6. 민수: 네, 그게 좋겠어요.
Ориентир для самопроверки

При небольшом пойдут в музей, при сильном перенесут поездку на следующую неделю.

Закрепление

Проверьте себя

Выберите вариант, расставьте части, вставьте слово или запишите свой ответ.

Задание 1
Даже если кафе далеко, ты всё равно пойдёшь. Выбери вариант.

Задание 2
Какой вариант называет момент посещения библиотеки?

Задание 3

Задание 4

Сообщество

Комментарии

В общей ленте можно читать комментарии всех уроков и отвечать на них.

0

Обсуждение

Ответить на комментарий

Загружаем комментарии…

Модерация

Пожаловаться на комментарий

← Вернуться к карте курса