БетаУрокМодуль B05Материал 73 из 212

Предложить совместное действие: -(으)ㄹ까요?

Предложить вариант собеседнику и получить решение, а не объявлять предложение уже согласованным.

B05-1. Предложить совместное действие: -(으)ㄹ까요?

Результат: Предложить вариант собеседнику и получить решение, а не объявлять предложение уже согласованным.

Слова и модели для занятия

Корейский Значение здесь
같이 вместе — повтор
먼저 сначала; раньше другого
정하다 определить; выбрать

Это предложение, а не запись в календаре

Где в итоге встретятся? Был ли первый вариант принят?

— 카페에서 만날까요?
— 오늘은 카페에 자리가 없어요. 도서관에서 만나요.
— 좋아요. 세 시에 만날까요?
— 네, 좋아요.

Перевод — Встретимся в кафе? — Сегодня в кафе нет мест. Давайте встретимся в библиотеке. — Хорошо. Встретимся в три? — Да, хорошо.

Приняты библиотека и три часа. Предложение кафе не стало договорённостью.

Как предложить

Основа + -(으)ㄹ까요?: 가다 → 갈까요?, 먹다 → 먹을까요?, 만들다 → 만들까요?.

같이 점심을 먹을까요? — Пообедаем вместе?
제가 먼저 할까요? — Мне сделать первым? / Может, я начну?

제가 — форма 저 с 가; используем, когда явно предлагаем собственное действие. Не нужно вставлять 저는 и 제가 одновременно.

Два полезных вопроса

같이 갈까요? — предложение пойти вместе.
제가 갈까요? — предложение пойти самому, например выполнить поручение.

Кто действует, задаётся контекстом и участниками, а не одним окончанием. У -ㄹ까요 есть и вопросы-предположения; здесь они не изучаются.

Ответ должен решать вопрос

좋아요 может принять предложенный вариант. При отказе или ограничении добавь понятный альтернативный вариант: 오늘은 시간이 없어요. 내일 만나요. Не требуется говорить длиннее только ради новой грамматики.

Сначала пойми, что предлагает говорящий

Реши, предлагает ли он совместное действие, сообщает свой план, обещает действие в ответ или спрашивает о выборе адресата. Здесь -ㄹ까요? оставляет решение собеседнику: положительный ответ принимает или меняет вариант, а не просто повторяет будущее действие.

Проверь себя в новой ситуации

После первого ответа не считай тему закрытой. Поставь себя в другую сцену и снова задай четыре вопроса: кто действует, кто принимает решение, чего хочет говорящий и какой ответ нужен от собеседника. Если ситуация не предлагает совместного выбора, не вставляй -ㄹ까요? только потому, что по-русски подходит “давай” или “будем”.

Другие варианты

같이 가자 — “пойдём вместе” в близком неформальном общении; 같이 갑시다 — форма совместного побуждения в другом регистре. 갑시다 не является универсальным самым почтительным способом пригласить начальника. В этой теме используем вежливое 같이 갈까요? в подходящей ситуации.

Потренируй договорённость

Возьми два варианта места. Предложи один, выслушай возражение и измени предложение. В последней реплике письменно зафиксируй согласованный вариант.

Практика

Задание 1

Каков итог начального диалога?

  1. Кафе в три.
  2. Библиотека в три.
  3. Библиотека, время не обсуждалось.
Ответ и объяснение

Правильный вариант: 2.

Вариант 1: Первое место заменено.

Вариант 2: Последние ответы согласуют библиотеку и три часа.

Вариант 3: Время обсуждено и принято.

Задание 2

Предложи вместе пообедать в двенадцать.

Один возможный ответ и критерии

열두 시에 같이 점심을 먹을까요?

  • 먹을까요 — предложение, не прошедшее время.
  • Время и совместность сохранены.

Сверь: время и совместность названы, а 먹을까요 задаёт вопрос-предложение. Другая фраза подойдёт, если сохраняет оба условия.

Задание 3

Тебе предлагают встретиться сегодня, но ты можешь только завтра. Откажи от сегодняшнего времени и предложи завтра.

Один возможный ответ и критерии

오늘은 시간이 없어요. 내일 만날까요?

  • Не приписана неприязнь собеседнику.
  • Предложена конкретная альтернатива.
  • 다음에 без уточнения не выполняет условие “завтра”.

Проверь, что сегодняшнее время отклонено без оценки собеседника, а завтра предложено как новая договорённость. 다음에 недостаточно точно передаёт “завтра”.

발음 · Произношение

Различать вопрос-предложение и обещание по окончанию и интонации.

Модуль B05 · нормативная проверка целей пока не завершена

같이 갈까요? 제가 살게요. 제가 물어볼게요.

Задание. Прочитайте первый пример как вопрос к собеседнику, остальные — как собственное обязательство.
Ориентир для самопроверки

Разница должна быть слышна через окончание и интонацию, не через русский перевод.

Практика курса

Проверьте себя

Выберите ответ или сначала запишите свой вариант, а затем откройте образец для самопроверки.

Задание 1
Каков итог начального диалога?

Задание 2

Задание 3

← Вернуться к карте курса